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Selezione di foto e video dei vincitori 2020

Scuole dell’infanzia


Scuola dell’infanzia di San Marino di Gadesco Pieve Delmona – Istituto comprensivo “Ugo Foscolo” di Vescovato (Cremona)

https://www.facebook.com/watch/?v=697873684400563

Riuscirà un gruppo di agguerrite lumachine a sconfiggere il famigerato mostro plasticoso?
Scoprilo guardando tutto il video, basta fare un click sull’immagine.

 

 

 

 

Scuola dell’infanzia “Luzzati” – Istituto comprensivo “Casale 3” di Casale Monferrato (Alessandria)

https://www.facebook.com/watch/?v=1895613273908631

È facile criticare le cattive abitudini ambientali, ma impegnarsi attivamente per correggerle è un’altra cosa. Sicuramente i bambini della scuola dell’infanzia “Luzzati” si danno da fare su tanti fronti.
Guarda le loro buone azioni e ascolta le loro storie cliccando sull’immagine.

 

 

 

Scuole primarie


Scuola primaria “O. Focherini e M. Marchesi” – Istituto comprensivo di Cles (Trento)

https://www.facebook.com/watch/?v=925858957883613

Avete mai provato a fare il pane come questi ragazzi, che hanno prodotto personalmente ogni singolo ingrediente, dal grano al sale, dal miele per la lievitazione all’olio? Sappiate che è un lavoro lungo e impegnativo.
Per scoprire come hanno fatto, clicca sulla foto.

 

Scuola primaria di Buccino-Borgo – Istituto comprensivo di Buccino (Salerno)

https://www.facebook.com/ImmaginiperlaTerra/posts/3831560466871065?notif_id=1596016005964070&notif_t=page_post_reaction

14 lapbook, uno per ogni studente, creati per spiegare la sostenibilità e i punti dell’Agenda 2030, con creatività e fantasia, e un libro illustrato.

Clicca sul disegno per vedere un estratto del libro e guardare le immagini di alcuni lapbook.

 

Scuole secondarie di primo grado


Scuola sec. I grado “Calini” – Istituto comprensivo Valtenesi di Manerba sul Garda (Brescia)

https://www.facebook.com/ImmaginiperlaTerra/posts/3813446048682507?notif_id=1595510128608052&notif_t=page_post_reaction

Se clicchi su questo polpo si materializzeranno i bellissimi pannelli e murales realizzati dagli studenti della scuola secondaria di I grado “Calini”, per sensibilizzare i ragazzi sulle tematiche ambientali.

 

 

 

Scuola sec. I grado – Istituto comprensivo “Aristide Gabelli” di Misterbianco (Catania)

https://read.bookcreator.com/SH7nwUimlvf8u3MKzFLctVjSNAZ2/xhjaoGArSXOKtLuwDH7sEQ?fbclid=IwAR1IOniDZgcuolxtBxKBhzwqKuvmdW1t_FJKH31Yoinq56Syg5kqfGa7uo0

Let’s improve our english! Sfogliando l’ebook di questi studenti è possibile approfondire ogni singolo Obiettivo dell’Agenda 2030 esercitando anche il proprio inglese.

 

 

 

Scuole secondarie di secondo grado


Istituto di istruzione superiore “Luigi Einaudi” di Ferrara

https://www.facebook.com/watch/?v=3072297542864268

Tre video pensati e girati come per una miniserie ambientale, con altrettante interpretazioni del tema. Clicca sull’immagine per “Subconscio in inconscio”.

 

Per vedere gli altri due, ecco i link:

https://www.facebook.com/watch/?v=935365570281401

https://www.facebook.com/watch/?v=623868034902414

 

Liceo artistico “Gentile Mazara” – Istituto Comprensivo “Ovidio” di Sulmona (L’Aquila)

https://www.facebook.com/ImmaginiperlaTerra/posts/3811132102247235?notif_id=1595861658667962&notif_t=page_post_reaction

Guarda fino a che punto può arrivare l’originalità delle idee e dei lavori dei giovani del liceo artistico “G. Mazara” sfogliando il loro giornalino scolastico.

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